«Una persona es emocionalmente madura, cuando ha desarrollado en su pensamiento y en su conducta, actitudes que la hacen superar el «infantilismo» y las aplica tanto hacia su persona como hacia el medio que la rodea.»
En la formación de la personalidad hay que tener en cuenta la influencia de los padres, de los educadores y la del ambiente en el cual se educan los jóvenes. Algunas de estas malas influencias son: potenciar la comodidad, evitar todos los disgustos a los hijos o a los alumnos y darles todo lo que pidan inmediatamente.
Hoy en día, los chicos adquieren la madurez intelectual mucho antes, debido a que se trabaja mas este aspecto con ellos, y tardan más en madurar afectivamente. Los docentes, profesores y/o educadores, ven la necesidad de enseñar abusivamente el «hacer» y no a enseñar a «ser», teniendo en cuenta q este método ayuda a mejorar el conocimiento pero de nada le sirve a la madurez emocional a desarrollarse en su totalidad.
El «perfeccionismo» es una de las características que afecta directamente a las personas inmaduras. Estos se entregan al «hacer» y buscan la seguridad en la perfección. Tal es así que cuando algo les sale mal, se llenan de angustia.
De la falta de valoración y aceptación, surgen las personalidades inmaduras. Todas ellas tienen en común la inseguridad. Esta inseguridad tiene los siguientes rasgos:
* Sentimiento de inferioridad. Esto hace que las personas se comparen con los demás y que tiendan a ver lo negativo.
* Angustia y nerviosismo.
* Perfeccionismo
* Pesimismo: Miedo a equivocarse.
* Inseguridad que conduce a la duda y a la indecisión. Los inmaduros dependen siempre de alguien o de las innumerables metas que se van marcando.
* Inestabilidad de ánimo.
* Susceptibilidad.
¿Cómo ayudar a las personas inmaduras?
* Facilitar el conocimiento personal, librarles de temores y dudas. Que se olviden del “qué dirán”. Que ejerciten su voluntad en pequeñas cosas. Que acepten su realidad positiva para potenciarla y la negativa para mejorarla.
* Que fomenten una sana autoestima personal. Que aprendan a ver lo positivo de los demás
* Fomentar el desarrollo de objetivos superiores y enseñarles a ser felices con las cosas buenas y sencillas de la vida.
* Que procuren dominar sus afectos y sus estados de ánimo.
* Desarrollar aficiones gratificantes y enseñarles a saber “perder el tiempo” con los demás. Así evitarán esa “avaricia” del tiempo y el estar continuamente realizando actividades productivas.
En definitiva, podría decirse que los componente fundamentales para poder llegar a la madurez afectiva son:
* Autoestima y auto aceptación.
* Desarrollo de la fortaleza, de la templanza, del esfuerzo y de la propia voluntad.
* El auto conocimiento.
* La valoración y la solidaridad con los demás.
* Conjugar la libertad y la responsabilidad.
* Fijarse metas de desarrollo personal y llevarlas a cabo.
«Por eso, al tratar con una persona inmadura no es necesario hacercelo saber, solo tienes que llevar a cabo diferentes metodos para que esa persona identifique por si solo el problema, de ahi en más el cambio será por parte de la persona a ayudar y no será un cambio por obligacion de parte de nosotros.»